Montar equipamentos. Testar equipamentos. Operar equipamentos, materiais e dispositivos. Aplicar técnicas fisioterapêuticas para distúrbios vasculares. Aplicar técnicas fisioterapêuticas para distúrbios músculo-esqueléticos. Aplicar técnicas fisioterapêuticas para distúrbios neurofuncionais. Aplicar técnicas fisioterapêuticas para neonatologia. Identificar potencialidades dos clientes e pacientes. Desenvolver habilidades dos clientes e pacientes. Selecionar equipamentos e materiais. Criar instrumentos de facilitação. Adaptar instrumentos de facilitação. Prescrever órteses, próteses e adaptações. Capacitar clientes e pacientes a usar órteses, próteses e adaptações. Readaptar clientes e pacientes nas avd (atividades de vida diária) nas avde (atividades de vida diária/esportiva). Acompanhar evolução clínica. Reorientar conduta terapêutica. Ensinar técnicas para independência funcional. Restaurar funções neuro-sensório-cognitivo-motoras. Reeducar postura. Reeducar marcha. Dar alta a clientes e pacientes. Prestar consultoria. Aplicar critérios de elegibilidade. Avaliar qualidade de vida. Avaliar funções músculo-esqueléticas. Avaliar funções tegumentares. Avaliar funções sensório-perceptivas e de dor. Avaliar funções cinética-funcionais. Avaliar funções neuro-sensório-cognitivo-motoras. Avaliar órteses, próteses e adaptações. Avaliar testes funcionais do paciente sobre o cavalo. Detectar bebês em risco de desenvolvimento neuro-psico-motor em cti neonatal. Coletar dados dos clientes e pacientes (anamnese). Solicitar exames complementares. Interpretar exames complementares. Estabelecer prognóstico. Prescrever terapêutica. Estabelecer nexo de causa neuro-funcional. Encaminhar clientes e pacientes a outros profissionais. Definir objetivos. Definir estratégias. Definir condutas e procedimentos. Definir frequência e tempo da intervenção. Definir indicadores epidemiológicos e índices de acidentes e incidentes. Preparar programas de atividades físicas funcionais. Participar na elaboração de programas de qualidade de vida. Orçar serviços, equipamentos e materiais. Interpretar indicadores epidemiológicos e índices de acidentes e incidentes. Implementar ações de conscientização, correção e concepção. Prestar assessoria. Reavaliar estratégias de intervenção. Propor mudanças de hábito de vida. Orientar clientes, pacientes, familiares e cuidadores. Desenvolver material educativo. Organizar grupos de educação. Ministrar palestras e cursos. Implementar cultura ergonômica. Ensinar procedimentos para mobilidade independente e semi dependente. Participar da elaboração de políticas públicas de saúde. Participar da implementação das políticas públicas em saúde. Desenvolver programas preventivos e de promoção em saúde. Adaptar ambiente ao tratamento. Adaptar estruturas aos pacientes e clientes. Estipular equipamentos e materiais de uso padrão. Coordenar equipes. Supervisionar equipes. Identificar indicadores de desempenho. Emitir pareceres técnico-administrativos. Especificar capacidade de atendimento. Elaborar critérios de elegibilidade. Estabelecer parâmetros de alta. Elaborar projetos. Elaborar processos seletivos. Avaliar processos seletivos. Supervisionar estágios. Analisar custos. Mediar reuniões clínicas. Participar de discussão técnica interdisciplinar. Coordenar grupos de estudos. Realizar pesquisa prática. Participar de eventos técnico-científicos. Apresentar trabalhos técnico-científicos. Organizar eventos técnico-científicos. Elaborar protocolo de avaliação e tratamento. Usar epi. Identificar situações de risco. Minimizar riscos. Avaliar conformidade dos materiais. Descartar materiais contaminados. Realizar desinfecção de instrumental. Descartar material perfuro-cortante. Selecionar cavalo para terapia. Registrar procedimentos e evolução de clientes e pacientes. Orientar profissionais da equipe de trabalho. Emitir relatórios. Emitir pareceres técnicos. Emitir atestados. Solicitar manutenção de equipamentos. Solicitar reposição de materiais. Estimular adesão e continuidade do tratamento. Demonstrar perseverança. Demonstrar equilíbrio emocional. Trabalhar em equipe. Transmitir segurança. Demonstrar criatividade. Lidar com público. Demonstrar habilidade de comunicação. Contornar situações adversas. Demonstrar dinamismo. Demonstrar habilidade manual. Demonstrar capacidade motora fina. Demonstrar capacidade de observação. Demonstrar capacidade de percepção. Demonstrar habilidade para lidar com cavalo. Demonstrar iniciativa.
