Atentar para as condições exigidas para a execução (som, luz, acústica, local). Atentar para as condições do instrumento/voz. Realizar passagem de som. Preparar-se esteticamente para o espetáculo. Concentrar-se para a apresentação. Preparar-se física e mentalmente para a apresentação. Observar a platéia para adequar o roteiro musical. Manter sintonia com os membros do conjunto musical. Manter sintonia com as características do evento. Interpretar a obra musical em função do estilo e texto. Cantar representando. Utilizar tecnologias para execução musical. Ensaiar música. Estudar música. Estudar repertório. Preparar-se física e psicologicamente para a prática musical. Praticar canto. Estudar diferentes estilos musicais. Apurar percepção musical. Observar a atuação de outros músicos e cantores. Saber as condições para a gravação: ao vivo, em estúdio de gravação, de rádio, tv etc.... Ensaiar música para gravação. Dominar várias técnicas e linguagens musicais para executar no estúdio. Estar preparado para executar o repertório a ser gravado. Seguir orientação da direção musical. Sugerir alterações na gravação. Testar o som. Executar música para ser gravada com a presença de público. Executar música para gravar no estúdio. Pesquisar estilos musicais. Pesquisar técnicas de execução. Pesquisar repertórios musicais. Pesquisar linguagens musicais. Pesquisar culturas musicais. Pesquisar tecnologias aplicadas à música. Selecionar repertório de acordo com evento. Elaborar roteiros musicais. Experimentar idéias musicais. Procurar conhecer as características do público alvo. Prestar consultoria na área musical. Interagir com a equipe musical. Interagir com o público. Interagir com organizadores de eventos. Interagir com a equipe técnica. Interagir com a equipe artística. Trabalhar em equipe. Estudar língua estrangeira. Demonstrar concentração. Zelar pela manutenção dos instrumentos. Participar de atividades de interesse de classe. Discutir questões de salubridade e segurança do trabalho. Participar da elaboração de políticas culturais. Dominar o vocabulário e sinais musicais. Buscar o domínio do instrumento que executa. Desenvolver leitura a primeira vista. Acompanhar a legislação sobre o campo musical. Divulgar o trabalho através de serviços especializados ou por conta própria. Contribuir para o aprimoramento do conhecimento musical na sociedade. Atualizar-se sobre as possibilidades do mercado de trabalho. Ministrar aulas de música. Manter-se atualizado sobre os direitos e deveres inerentes à ocupação. Atentar para as condições exigidas para a execução (som, luz, acústica, local). Atentar para as condições do instrumento/voz. Realizar passagem de som. Preparar-se esteticamente para o espetáculo. Concentrar-se para a apresentação. Preparar-se física e mentalmente para a apresentação. Observar a platéia para adequar o roteiro musical. Manter sintonia com os membros do conjunto musical. Manter sintonia com as características do evento. Interpretar a obra musical em função do estilo e texto. Cantar representando. Utilizar tecnologias para execução musical. Ensaiar música. Estudar música. Estudar repertório. Preparar-se física e psicologicamente para a prática musical. Praticar canto. Estudar diferentes estilos musicais. Apurar percepção musical. Observar a atuação de outros músicos e cantores. Saber as condições para a gravação: ao vivo, em estúdio de gravação, de rádio, tv etc.... Ensaiar música para gravação. Dominar várias técnicas e linguagens musicais para executar no estúdio. Estar preparado para executar o repertório a ser gravado. Seguir orientação da direção musical. Sugerir alterações na gravação. Testar o som. Executar música para ser gravada com a presença de público. Executar música para gravar no estúdio. Pesquisar estilos musicais. Pesquisar técnicas de execução. Pesquisar repertórios musicais. Pesquisar linguagens musicais. Pesquisar culturas musicais. Pesquisar tecnologias aplicadas à música. Selecionar repertório de acordo com evento. Elaborar roteiros musicais. Experimentar idéias musicais. Procurar conhecer as características do público alvo. Prestar consultoria na área musical. Interagir com a equipe musical. Interagir com o público. Interagir com organizadores de eventos. Interagir com a equipe técnica. Interagir com a equipe artística. Trabalhar em equipe. Estudar língua estrangeira. Demonstrar concentração. Zelar pela manutenção dos instrumentos. Participar de atividades de interesse de classe. Discutir questões de salubridade e segurança do trabalho. Participar da elaboração de políticas culturais. Dominar o vocabulário e sinais musicais. Buscar o domínio do instrumento que executa. Desenvolver leitura a primeira vista. Acompanhar a legislação sobre o campo musical. Divulgar o trabalho através de serviços especializados ou por conta própria. Contribuir para o aprimoramento do conhecimento musical na sociedade. Atualizar-se sobre as possibilidades do mercado de trabalho. Ministrar aulas de música. Manter-se atualizado sobre os direitos e deveres inerentes à ocupação.
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