Professor de ensino superior na área de didática

Proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos.
Promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento.
Desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeniedade dos alunos.
Discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional.
Discutir as práticas pedagógicas dos alunos.
Problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos.
Sistematizar conteúdos.
Desenvolver atividades interativas.
Desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem.
Desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem.
Problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas.
Discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional.
Analisar pesquisas educacionais.
Orientar a elaboração de pesquisas dos alunos.
Analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino.
Elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo.
Prever fontes de financiamento.
Constituir grupos de pesquisa.
Treinar auxiliares de pesquisa.
Realizar revisão da literatura na área.
Coletar dados e materiais para pesquisa.
Sistematizar dados e materiais de pesquisa.
Analisar dados e materiais de pesquisa.
Redigir relatórios de pesquisa.
Redigir publicações científicas.
Divulgar resultados de pesquisas.
Estudar a produção científica da área.
Estudar diferentes formas de comunicação.
Estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino.
Estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação.
Participar de atividades culturais.
Estudar a legislação educacional.
Participar de congressos e eventos científicos.
Realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.).
Estudar propostas e políticas educacionais.
Estudar a constituição de profissões no campo educacional.
Estudar outros idiomas.
Elaborar programas e cronogramas.
Planejar aulas.
Planejar pesquisas.
Desenvolver propostas de avaliação.
Planejar a produção de materiais didáticos.
Prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico.
Planejar os ambientes de aprendizagem.
Planejar eventos e seminários.
Planejar projetos de intervenção pedagógica.
Planejar projetos de extensão.
Planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica.
Planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino.
Acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar.
Orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios.
Supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não).
Supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos.
Orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos.
Atender alunos, individualmente e em grupo.
Indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho.
Orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos.
Ler textos e relatórios produzidos pelos alunos.
Orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos.
Orientar monitores.
Orientar alunos de iniciação científica.
Avaliar o desenvolvimento das aulas.
Avaliar o desempenho dos alunos.
Auto-avaliar-se.
Avaliar cursos.
Avaliar currículos e propostas pedagógicas.
Avaliar planos de ação pedagógica.
Avaliar projetos de pesquisa.
Avaliar a própria prática de pesquisa.
Atribuir notas e conceitos.
Avaliar material didático.
Avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços.
Avaliar projetos de extensão.
Avaliar trabalhos científicos.
Colaborar em comissões de avaliação.
Avaliar currículos de alunos.
Avaliar políticas educacionais.
Utilizar diferentes instrumentos de avaliação.
Discutir resultados de avaliação.
Coordenar cursos.
Coordenar projetos pedagógicos.
Coordenar pesquisas.
Coordenar grupos de pesquisa.
Coordenar equipes de trabalho.
Coordenar convênios.
Coordenar reuniões.
Coordenar projetos de extensão.
Coordenar eventos.
Coordenar áreas, disciplinas e turmas.
Produzir planos de cursos e de aulas.
Produzir textos para uso pedagógico.
Produzir instrumentos de avaliação.
Produzir artigos para divulgação.
Organizar coletâneas.
Produzir transparências.
Produzir vídeos.
Produzir cartazes.
Produzir hipertextos.
Integrar equipe para o desenvolvimento de homepage.
Integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos.
Organizar publicações.
Realizar eventos.
Prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica.
Prestar assessoria a órgãos públicos.
Programar cursos para atendimento a demandas externas.
Ministrar cursos para atendimento às demandas externas.
Elaborar pareceres.
Proferir palestras.
Atuar em debates.
Atuar em banca examinadora docente e discente.
Atuar no processo de seleção de alunos e professores.
Elaborar projetos de extensão.
Atuar em projetos de extensão.
Atuar em comissões editoriais.
Participar de comissões.
Participar de colegiados.
Gerenciar convênios.
Gerenciar projetos.
Exercer cargos de representação.
Exercer cargos de direção.
Preencher relatórios de atividades.
Participar de reuniões.
Sugerir composição de bancas examinadoras.
Dialogar com os alunos.
Dialogar com os professores da instituição.
Dialogar com as entidades representativas.
Estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade.
Estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição.
Estabelecer relações com os órgãos de fomento.
Dominar a língua portuguesa.
Trabalhar com diferentes formas de interação humana.
Participar de associações científicas.
Dominar conhecimentos básicos de outros idiomas.
Participar de associações de classe.
Trabalhar em equipe.
Compromissar-se social e politicamente.
Analisar os problemas da realidade brasileira.
Demonstrar postura ética.
Demonstrar postura crítica.
Proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos.
Promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento.
Desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeniedade dos alunos.
Discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional.
Discutir as práticas pedagógicas dos alunos.
Problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos.
Sistematizar conteúdos.
Desenvolver atividades interativas.
Desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem.
Desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem.
Problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas.
Discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional.
Analisar pesquisas educacionais.
Orientar a elaboração de pesquisas dos alunos.
Analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino.
Elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo.
Prever fontes de financiamento.
Constituir grupos de pesquisa.
Treinar auxiliares de pesquisa.
Realizar revisão da literatura na área.
Coletar dados e materiais para pesquisa.
Sistematizar dados e materiais de pesquisa.
Analisar dados e materiais de pesquisa.
Redigir relatórios de pesquisa.
Redigir publicações científicas.
Divulgar resultados de pesquisas.
Estudar a produção científica da área.
Estudar diferentes formas de comunicação.
Estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino.
Estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação.
Participar de atividades culturais.
Estudar a legislação educacional.
Participar de congressos e eventos científicos.
Realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.).
Estudar propostas e políticas educacionais.
Estudar a constituição de profissões no campo educacional.
Estudar outros idiomas.
Elaborar programas e cronogramas.
Planejar aulas.
Planejar pesquisas.
Desenvolver propostas de avaliação.
Planejar a produção de materiais didáticos.
Prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico.
Planejar os ambientes de aprendizagem.
Planejar eventos e seminários.
Planejar projetos de intervenção pedagógica.
Planejar projetos de extensão.
Planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica.
Planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino.
Acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar.
Orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios.
Supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não).
Supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos.
Orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos.
Atender alunos, individualmente e em grupo.
Indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho.
Orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos.
Ler textos e relatórios produzidos pelos alunos.
Orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos.
Orientar monitores.
Orientar alunos de iniciação científica.
Avaliar o desenvolvimento das aulas.
Avaliar o desempenho dos alunos.
Auto-avaliar-se.
Avaliar cursos.
Avaliar currículos e propostas pedagógicas.
Avaliar planos de ação pedagógica.
Avaliar projetos de pesquisa.
Avaliar a própria prática de pesquisa.
Atribuir notas e conceitos.
Avaliar material didático.
Avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços.
Avaliar projetos de extensão.
Avaliar trabalhos científicos.
Colaborar em comissões de avaliação.
Avaliar currículos de alunos.
Avaliar políticas educacionais.
Utilizar diferentes instrumentos de avaliação.
Discutir resultados de avaliação.
Coordenar cursos.
Coordenar projetos pedagógicos.
Coordenar pesquisas.
Coordenar grupos de pesquisa.
Coordenar equipes de trabalho.
Coordenar convênios.
Coordenar reuniões.
Coordenar projetos de extensão.
Coordenar eventos.
Coordenar áreas, disciplinas e turmas.
Produzir planos de cursos e de aulas.
Produzir textos para uso pedagógico.
Produzir instrumentos de avaliação.
Produzir artigos para divulgação.
Organizar coletâneas.
Produzir transparências.
Produzir vídeos.
Produzir cartazes.
Produzir hipertextos.
Integrar equipe para o desenvolvimento de homepage.
Integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos.
Organizar publicações.
Realizar eventos.
Prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica.
Prestar assessoria a órgãos públicos.
Programar cursos para atendimento a demandas externas.
Ministrar cursos para atendimento às demandas externas.
Elaborar pareceres.
Proferir palestras.
Atuar em debates.
Atuar em banca examinadora docente e discente.
Atuar no processo de seleção de alunos e professores.
Elaborar projetos de extensão.
Atuar em projetos de extensão.
Atuar em comissões editoriais.
Participar de comissões.
Participar de colegiados.
Gerenciar convênios.
Gerenciar projetos.
Exercer cargos de representação.
Exercer cargos de direção.
Preencher relatórios de atividades.
Participar de reuniões.
Sugerir composição de bancas examinadoras.
Dialogar com os alunos.
Dialogar com os professores da instituição.
Dialogar com as entidades representativas.
Estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade.
Estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição.
Estabelecer relações com os órgãos de fomento.
Dominar a língua portuguesa.
Trabalhar com diferentes formas de interação humana.
Participar de associações científicas.
Dominar conhecimentos básicos de outros idiomas.
Participar de associações de classe.
Trabalhar em equipe.
Compromissar-se social e politicamente.
Analisar os problemas da realidade brasileira.
Demonstrar postura ética.
Demonstrar postura crítica.
Proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos.
Promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento.
Desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeniedade dos alunos.
Discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional.
Discutir as práticas pedagógicas dos alunos.
Problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos.
Sistematizar conteúdos.
Desenvolver atividades interativas.
Desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem.
Desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem.
Problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas.
Discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional.
Analisar pesquisas educacionais.
Orientar a elaboração de pesquisas dos alunos.
Analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino.
Elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo.
Prever fontes de financiamento.
Constituir grupos de pesquisa.
Treinar auxiliares de pesquisa.
Realizar revisão da literatura na área.
Coletar dados e materiais para pesquisa.
Sistematizar dados e materiais de pesquisa.
Analisar dados e materiais de pesquisa.
Redigir relatórios de pesquisa.
Redigir publicações científicas.
Divulgar resultados de pesquisas.
Estudar a produção científica da área.
Estudar diferentes formas de comunicação.
Estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino.
Estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação.
Participar de atividades culturais.
Estudar a legislação educacional.
Participar de congressos e eventos científicos.
Realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.).
Estudar propostas e políticas educacionais.
Estudar a constituição de profissões no campo educacional.
Estudar outros idiomas.
Elaborar programas e cronogramas.
Planejar aulas.
Planejar pesquisas.
Desenvolver propostas de avaliação.
Planejar a produção de materiais didáticos.
Prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico.
Planejar os ambientes de aprendizagem.
Planejar eventos e seminários.
Planejar projetos de intervenção pedagógica.
Planejar projetos de extensão.
Planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica.
Planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino.
Acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar.
Orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios.
Supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não).
Supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos.
Orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos.
Atender alunos, individualmente e em grupo.
Indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho.
Orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos.
Ler textos e relatórios produzidos pelos alunos.
Orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos.
Orientar monitores.
Orientar alunos de iniciação científica.
Avaliar o desenvolvimento das aulas.
Avaliar o desempenho dos alunos.
Auto-avaliar-se.
Avaliar cursos.
Avaliar currículos e propostas pedagógicas.
Avaliar planos de ação pedagógica.
Avaliar projetos de pesquisa.
Avaliar a própria prática de pesquisa.
Atribuir notas e conceitos.
Avaliar material didático.
Avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços.
Avaliar projetos de extensão.
Avaliar trabalhos científicos.
Colaborar em comissões de avaliação.
Avaliar currículos de alunos.
Avaliar políticas educacionais.
Utilizar diferentes instrumentos de avaliação.
Discutir resultados de avaliação.
Coordenar cursos.
Coordenar projetos pedagógicos.
Coordenar pesquisas.
Coordenar grupos de pesquisa.
Coordenar equipes de trabalho.
Coordenar convênios.
Coordenar reuniões.
Coordenar projetos de extensão.
Coordenar eventos.
Coordenar áreas, disciplinas e turmas.
Produzir planos de cursos e de aulas.
Produzir textos para uso pedagógico.
Produzir instrumentos de avaliação.
Produzir artigos para divulgação.
Organizar coletâneas.
Produzir transparências.
Produzir vídeos.
Produzir cartazes.
Produzir hipertextos.
Integrar equipe para o desenvolvimento de homepage.
Integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos.
Organizar publicações.
Realizar eventos.
Prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica.
Prestar assessoria a órgãos públicos.
Programar cursos para atendimento a demandas externas.
Ministrar cursos para atendimento às demandas externas.
Elaborar pareceres.
Proferir palestras.
Atuar em debates.
Atuar em banca examinadora docente e discente.
Atuar no processo de seleção de alunos e professores.
Elaborar projetos de extensão.
Atuar em projetos de extensão.
Atuar em comissões editoriais.
Participar de comissões.
Participar de colegiados.
Gerenciar convênios.
Gerenciar projetos.
Exercer cargos de representação.
Exercer cargos de direção.
Preencher relatórios de atividades.
Participar de reuniões.
Sugerir composição de bancas examinadoras.
Dialogar com os alunos.
Dialogar com os professores da instituição.
Dialogar com as entidades representativas.
Estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade.
Estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição.
Estabelecer relações com os órgãos de fomento.
Dominar a língua portuguesa.
Trabalhar com diferentes formas de interação humana.
Participar de associações científicas.
Dominar conhecimentos básicos de outros idiomas.
Participar de associações de classe.
Trabalhar em equipe.
Compromissar-se social e politicamente.
Analisar os problemas da realidade brasileira.
Demonstrar postura ética.
Demonstrar postura crítica.

Professor de didática (ensino superior)
Professor universitário na área de didática
Docente de ensino superior na área de didática