Ministrar aulas práticas. Ministrar aulas expositivas. Ministrar atividades de campo. Coordenar seminários e grupos de discussão. Supervisionar estágios curriculares. Instruir alunos na formação de atitudes. Instruir alunos em técnicas especiais. Esclarecer dúvidas. Orientar alunos em procedimentos de metodologia científica. Orientar percurso acadêmico do aluno. Orientar execução de tarefas. Orientar elaboração de projetos e textos científicos. Ensinar métodos e técnicas de pesquisa. Orientar sobre utilização de fontes de pesquisa. Orientar sobre utilização de equipamentos e materiais. Orientar atividades de estágios, pesquisas e monitorias. Estimular desenvolvimento de competências e habilidades profissionais. Estimular realização de trabalhos em grupo. Estimular desenvolvimento de conduta ética. Estimular atitude crítica. Estimular auto-aprendizado. Elaborar cronograma de atividades. Selecionar conteúdo. Atualizar literatura. Selecionar metodologia de ensino. Preparar material didático. Participar de bancas de seleção, qualificação e titulação. Definir critérios e calendário de avaliação. Preparar avaliações. Corrigir trabalhos acadêmicos. Registrar freqüência de aluno. Divulgar resultados de avaliação. Discutir avaliação com aluno. Revisar avaliações. Registrar resultados de avaliações. Analisar processo de avaliação. Identificar demanda de mercado. Definir perfil de profissisonal de conclusão. Definir objetivos de cursos. Definir elenco de disciplinas. Elaborar ementas. Identificar pré-requisitos. Definir carga horária. Definir bibliografia. Estabelecer número de vagas. Constituir corpo docente. Elaborar proposta de criação de curso. Defender aprovação de cursos em instâncias pertinentes. Propor convênios. Coordenar implantação de cursos. Propor alterações em estrutura curricular. Coordenar pesquisa. Revisar literatura. Elaborar projetos. Estabelecer metodologia de pesquisa. Providenciar aprovação junto ao comitê de ética em pesquisa. Captar recursos materiais e financeiros. Constituir equipe de pesquisa. Treinar equipe de pesquisa. Gerenciar recursos das pesquisas. Supervisionar experimentos. Coletar dados. Analisar dados. Preparar apresentação de resultados. Coordenar eventos científicos. Participar de eventos científicos. Estabelecer intercâmbio científico. Executar consultoria ´ad hoc´. Integrar corpo editorial de revistas. Desenvolver equipamentos e materiais. Adaptar equipamentos e materiais. Redigir textos didáticos, científicos e técnicos. Redigir relatórios técnicos, científicos e boletins. Redigir boletins. Preparar documentação científica. Produzir materiais iconográficos e ilustrativos. Revisar textos. Submeter textos para publicação. Compor apresentação final de publicações. Obter financiamento para publicação. Proferir palestras e conferências. Conceder entrevistas à mídia. Oferecer cursos. Prestar assessorias e consultorias. Prestar assistência hospitalar, ambulatorial e comunitária. Organizar campanhas e programas de saúde e meio-ambiente. Integrar equipes multidisciplinares de intervenção ambiental e comunitárias. Implementar ações educativas e preventivas. Integrar equipes de órgãos externos à instituição de ensino. Difundir métodos, técnicas e produtos, junto à comunidade. Definir políticas acadêmicas. Coordenar laboratórios de ensino e pesquisa. Participar da administração de hospitais universitários, ambulatórios, clínicas e outros (laboratório de análise). Participar da administração de biotérios, museus, fazendas e outros. Chefiar departamento. Coordenar projetos institucionais. Participar de órgãos colegiados. Presidir órgãos colegiados. Coordenar disciplinas. Elaborar relatórios acadêmico-administrativos. Participar de comissões. Elaborar pareceres diversos. Integrar direção de associações científicas e profissionais. Participar de bancas de concursos. Expressar-se por escrito. Interpretar mensagens orais (compreensão oral). Expressar-se oralmente. Argumentar com clareza e consistência. Partilhar conhecimento. Liderar pessoas. Trabalhar em grupo. Demonstrar capacidade de motivação. Interpretar mensagens escritas (compreensão escrita). Agir com disciplina. Demonstrar capacidade de organização. Agir com senso crítico. Demonstrar capacidade de síntese. Demonstrar capacidade de análise. Ter visão global. Demonstrar criatividade.
