Detectar demanda de mercado. Compilar informações coletadas da pesquisa. Levantar necessidades do público alvo. Definir objetivos gerais dos cursos. Elencar necessidades técnicas e físicas para realização do curso. Determinar pré-requisitos do público alvo. Determinar carga horária do curso. Desenvolver metodologia a ser aplicada ao curso. Sugerir valor de cursos. Formatar projetos de cursos. Estabelecer objetivos específicos dos cursos. Adequar metodologia aos objetivos do curso. Consultar bibliografia. Definir recursos didáticos e materiais para os cursos. Definir conteúdo programático dos cursos. Elaborar cronograma dos cursos. Adequar periodicidade dos cursos, ao público alvo. Preparar planos de aula. Visitar empresas e clientes. Pesquisar segmento de mercado. Diagnosticar necessidades das empresas. Desenvolver módulos do curso. Adequar a dinâmica do curso a empresas e clientes. Analisar material didático existente. Atualizar material didático existente. Elaborar materiais didáticos. Realizar pesquisas bibliográficas. Elaborar atividades teóricas e práticas. Adaptar material didático ao público alvo e aos objetivos do curso. Apresentar programa do curso. Acompanhar realização dos exercícios. Apresentar, teoricamente, o assunto a ser abordado. Promover atividades práticas. Acompanhar elaboração de projetos. Manusear materiais e equipamentos técnicos. Adaptar técnicas didático-pedagógicas ao público específico. Adequar estratégias e ou conteúdo do curso. Elucidar dúvidas dos alunos. Utilizar recursos audiovisuais. Promover aulas vivenciais. Estimular criatividade. Retratar realidade do mercado. Apresentar vantagens e desvantagens das técnicas. Controlar presença dos alunos. Tutoriar alunos à distância. Elaborar relatórios. Utilizar experiências e conhecimentos prévios dos alunos. Elaborar instrumentos de avaliação. Aplicar procedimentos de avaliação contínua. Diagnosticar nível de conhecimento do aluno. Discutir conteúdo programático e objetivos com os alunos. Identificar dificuldades dos alunos. Monitorar desempenho dos alunos. Informar aluno acerca de seu aproveitamento. Propor elaboração de módulos avançados. Auxiliar coordenação dos cursos. Expor mudanças de mercado. Participar da elaboração do plano de desenvolvimento educacional. Acompanhar mudanças e tendências de mercado. Adequar cursos às mudanças do mercado. Avaliar resultados das mudanças efetuadas nos cursos. Demonstrar flexibilidade. Dominar conteúdo ministrado. Compatibilizar diferenças entre alunos. Desenvolver criatividade. Aprimorar-se continuamente. Despertar outros interesses nos alunos. Mediar relação ensino-aprendizagem.
